Sáng thứ 7: Giá vàng bất ngờ giảm mạnh

Lúc 9h20 sáng nay 6/8, giá vàng SJC tại Hà Nội được một số doanh nghiệp vàng lớn niêm yết giao dịch ở mức 36,4 triệu đồng/lượng (mua vào) - 36,55 triệu đồng/lượng (bán ra) đối với giao dịch bán lẻ và 36,41 triệu đồng/lượng - 36,54 triệu đồng/lượng đối với giao dịch bán buôn.

Các mức giá này giảm mạnh mỗi chiều 380.000 đồng/lượng và 310.000 đồng/lượng so với giá đóng cửa cuối ngày hôm qua. Giá mua bán sỉ thấp hơn giá lẻ 10.000 đồng/lượng.
dịch vụ kế toán thuế trọn gói tại hưng yên
Với mức giao dịch trên, giá vàng SJC lại nới rộng khoảng cách chênh lệch so với giá vàng thế giới lên 600.000 đồng/lượng.

Mở cửa phiên giao dịch hôm qua 5/8, giá vàng tăng lên khoảng 100.000 đồng/lượng so với chốt phiên trước đó. Trong phiên giao dịch, giá vàng được điều chỉnh tăng giảm do sự tác động từ giá vàng thế giới. Ngay sau thời điểm mở cửa phiên giao dịch, giá vàng trượt xuống khoảng 60 nghìn đồng, sau đó lại di chuyển lên ngưỡng 36,82 triệu đồng/lượng - 36,9 triệu đồng/lượng

Tại TPHCM, giá vàng SJC được các doanh nghiệp vàng niêm yết giao dịch chốt phiên hôm qua ở mức 36,66 triệu đồng/lượng - 36,91 triệu đồng/lượng.
thuê dịch vụ kế toán tại hải phòng
Nhìn lại giao dịch tuần này, giá vàng trong nước đã từng bước nỗ lực khẳng định lại vị thế tăng sau khi đã chìm dần ở tuần trước đó. Trong tuần, giá vàng ghi nhận mức giá thấp nhất tại 36,59 triệu đồng/lượng - 36,69 triệu đồng/lượng và mức cao nhất quanh ngưỡng 36,85 triệu đồng/lượng - 36,95 triệu đồng/lượng.

Nếu xét về tốc độ tăng giá trong tuần, thị trường vàng tăng nhẹ theo từng phiên, trong đó mức tăng mạnh nhất trong tuần ghi nhận ở phiên giao dịch hôm thứ tư khi giá vàng có thời điểm tiến sát ngưỡng 37 triệu đồng mỗi lượng.

“Có thể thấy, niềm tin về sự hồi phục của giá vàng dần nhen nhóm ở từng phiên giao dịch; tuy nhiên, nhà đầu tư dường như vẫn trên hành trình tìm kiếm động lực lớn hơn để gia tăng mức độ tham gia thị trường”, DOJI cho hay.

Trên thế giới, giá vàng giao ngay tại châu Á qua niêm yết của Kitco.com hiện có biên độ giảm tới 25 USD, giao dịch ở mức 1.335,4 USD/ounce.

Kết thúc phiên hôm qua, giá vàng giảm 1,7% khi USD tăng sau khi báo cáo việc làm tháng 7 của Mỹ tốt hơn dự đoán, làm tăng khả năng Fed sẽ nâng lãi suất.
dịch vụ kế toán thuế trọn gói tại bắc ninh
Cụ thể, giá vàng giao ngay giảm 1,7% xuống 1.338,25 USD/ounce; trước đó, giá rơi xuống 1.336,46 USD/ounce, thấp nhất 1 tuần. Chốt tuần, giá vàng giảm 0,9%.

Giá vàng giao tháng 12/2016 trên sàn Comex giảm 1,7% xuống 1.344,4 USD/ounce. Lượng vàng nắm giữ của Quỹ tín thác lớn nhất thế giới SPDR hôm 4/8, lên cao nhất kể từ 11/7.

Theo báo cáo của Bộ Lao động Mỹ, trong tháng 7, số việc làm phi nông nghiệp của nước này tăng thêm 255.000 việc làm, cao hơn so với dự đoán tăng 180.000 việc làm. Tỷ lệ thất nghiệp tháng 7 không đổi ở 4,9% khi ngày càng nhiều người tham gia vào thị trường lao động.

Read More

Sắp giao lưu trực tuyến: “Học đại học quốc tế - Lựa chọn thời hội nhập”

Cùng với xu thế hội nhập thế giới nói chung và hội nhập giáo dục nói riêng, các mô hình giáo dục tiên tiến, trong đó tiêu biểu là các chương trình liên kết đào tạo quốc tế ra đời đã mang đến cho người học cơ hội trải nghiệm trong môi trường giáo dục tiêu chuẩn quốc tế.
dịch vụ dọn dẹp sổ sách kế toán
Tại đây, sinh viên được tạo điều kiện để xây dựng kế hoạch phát triển toàn diện thông qua việc kết hợp phát triển cá nhân và phát triển khả năng tự học. Sinh viên được học thông qua việc giải quyết các vấn đề của môn học từ đó khuyến khích kỹ năng hợp tác, trao đổi, phản biện và sáng tạo - những tiêu chí quan trọng của một người học chủ động.

Công nghệ và khoa học sẽ thay đổi và những người trẻ tuổi sẽ phải đối mặt với những thách thức và tình huống mới trong sự nghiệp. Đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu hóa như hiện nay, các nhà tuyển dụng Việt Nam và quốc tế đều cần những nhân viên chủ động và có khả năng tự bổ sung kiến thức để phát triển lâu dài.
dịch vụ kế toán thuế tại biên hòa đồng nai
Là chương trình liên kết đào tạo bậc đại học với Anh quốc đầu tiên được Thủ tướng Chính phủ và Bộ GD-ĐT cho phép thực hiện, với hơn 10 năm kinh nghiệm, chương trình Cử nhân quốc tế tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân là một cơ hội lựa chọn cho những bạn trẻ mong muốn được lĩnh hội nền giáo dục tiên tiến, đáp ứng những nhu cầu của hội nhập quốc tế ngay tại Việt Nam.

Hiện nay, chương trình đang có gần 1.000 sinh viên theo học; đã tuyển sinh khóa thứ 12 với ba ngành đào tạo là ngành Quản trị kinh doanh (hợp tác với Trường Quốc tế TEG, Tổ chức Pearson và Đại học Sunderland); và ngành Ngân hàng Tài chính, Ngành Quản trị kinh doanh quốc tế (hợp tác với Đại học West of England). Chương trình có tính liên thông cao, được hơn 50 trường đại học ở Vương quốc Anh và nhiều trường đại học ở Singapore và Mỹ, Úc công nhận chuyển tiếp.

Từ năm 2009 đến nay, Chương trình Cử nhân quốc tế liên tục được Tổ chức khảo thí và kiểm định chất lượng quốc tế của Vương quốc Anh, xếp hạng cao nhất trong số các chương trình cử nhân quốc tế của Vương quốc Anh tại Việt Nam. Với sự kiểm định chặt chẽ của các trường đối tác, chương trình cử nhân quốc tế tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân được đánh giá là một trong những chương trình liên kết có chất lượng đào tạo tốt nhất ở Việt Nam.
dịch vụ thành lập công ty
Theo cuộc khảo sát sinh viên tốt nghiệp được thực hiện năm 2015, kết quả cho thấy 95% sinh viên đã tìm được việc làm phù hợp với ngành nghề đào tạo sau 3 tháng tốt nghiệp, trong đó có 57% làm việc trong các doanh nghiệp FDI, doanh nghiệp nhà nước và DN tư nhân trong nước; 11% trong các cơ quan quản lý nhà nước và 32% trong các tổ chức nước ngoài, các trường đại học. 30% sinh viên tốt nghiệp từ chương trình đã và đang học cao học chủ yếu là tại Vương quốc Anh, Nhật Bản, Hàn Quốc.

Với kết quả nổi trội trong đào tạo, Chương trình Cử nhân Quốc tế tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân đang ngày càng nhận được sự tin tưởng của đông đảo các bậc phụ huynh và các em học sinh. Đặc biệt, trong điều kiện giới hạn số nguyện vọng lựa chọn trường đại học theo quy định của Bộ GD-ĐT năm 2016, thêm một lần nữa chương trình thể hiện đúng tính chất là một cơ hội mở và luôn tạo điều kiện tối đa cho sự lựa chọn của các bạn trẻ khi không yêu cầu thí sinh phải nộp bản gốc giấy báo điểm kỳ thi THPT quốc gia.

Để dự tuyển vào chương trình, học sinh đã tốt nghiệp THPT sẽ tham gia kỳ thi tuyển đầu vào bao gồm bài luận, kiến thức tổng hợp, phỏng vấn trực tiếp và bài thi kiểm tra trình độ tiếng Anh. Kỳ thi kiến thức tổng hợp được thiết kế tương tự như kỳ thi SAT của Mỹ với 3 nội dung thi Toán, tiếng Việt và Logic, đánh giá tổng hợp những kiến thức, khả năng ngôn ngữ và tư duy học được trong suốt 12 năm để phù hợp với sinh viên sau này học về kinh tế, tài chính, marketing và quản trị.

Để ghi nhận những nỗ lực của thí sinh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, những thí sinh có tổ hợp điểm 3 môn thi cao nhất trong đó có Toán hoặc Ngữ Văn từ 17 điểm trở lên được dùng tổ hợp điểm thay thế cho bài thi này. Phần phỏng vấn với Hội đồng gồm có cán bộ nhà trường và đại diện doanh nghiệp sẽ đánh giá các em cả về mặt học thuật lẫn các tố chất tiềm năng cho các nhà quản lý. Điểm xét tuyển là tổng hợp của điểm trung bình lớp 12, điểm thi đại học hoặc Kiến thức tổng hợp, và điểm phỏng vấn.

Với những ưu điểm của một quy trình đánh giá năng lực tiên tiến, từ đó tạo cho người học cơ hội được khám phá và phát triển bản thân mình một cách toàn diện, việc lựa chọn tham dự chương trình chính là cách để các bạn trẻ khẳng định quyết tâm trở thành những công dân toàn cầu trong thời đại mới.

Read More

Bị từ chối vào học ngành Công an, thí sinh viết đơn "kêu cứu"

Đó là trường hợp của thí sinh Trần Hương Ly (SN 1997, học sinh lớp 12A8, Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, trú khối 8, phường Cửa Nam, TP Vinh, Nghệ An) khi bị Hội đồng tuyển chọn Công an tỉnh Nghệ An từ chối nhận hồ sơ và kết quả vào Học viện Cảnh sát Nhân dân (CSND).

Sau khi hay tin mình bị từ chối nộp hồ sơ, kết quả vào Học viện CSND. Ngày 29/7/2016, em Trần Hương Ly đã viết một lá đơn đề nghị gửi: lãnh đạo Tổng cục Chính trị Công an Nhân dân, Giám đốc Học viện cảnh sát nhân dân, Giám đốc CA tỉnh Nghệ An để “kêu cứu”.
dịch vụ kế toán thuế tp hcm
Ngay trong chiều 5/8, sau khi nhận được đơn của em Trần Hương Ly, PV Dân trí có mặt tại gia đình để tìm hiểu sự việc.

Trong đơn cũng như tâm sự với PV Dân trí, thí sinh Trần Hương Ly đã nói như khóc và không ít lần em đã rơi nước mắt. Ly bảo, bản thân đã yêu ngành Công an từ nhỏ và rất thích.

“Bản thân cháu từ nhỏ rất yêu mến ngành Công an. Nên lớn lên luôn ước ao được có cơ hội phục vụ Công an nhân dân, được chứng kiến những chiến công của các chú Công an, cháu rất tự hào. Đây là động lực giúp cháu học tập rèn luyện và các năm học tại trường cháu đều đạt danh hiệu học sinh giỏi toàn diện”, nói đoạn Ly đã khóc.
dịch vụ báo cáo tài chính cuối năm giá rẻ
Kỳ thi THPT quốc gia 2016, Trần Hương Ly dự thi vào chuyên ngành Luật, Học viện CSND khối D. Và đạt Toán 9 điểm, tiếng Anh 9,05 điểm, Ngữ văn 7,5 điểm và 0,5 điểm ưu tiên. Tổng điểm Ly đạt 26,05 điểm. Với số điểm này, Ly là một trong những thí sinh nữ có kết quả thi cao nhất khối D ở cụm thi Nghệ An.

Ly buồn bã nói thêm: “Ngày 21/7 vừa qua, cháu được cán bộ Đội tổ chức CATP Vinh thông báo Hồ sơ dự tuyển không được Hội đồng tuyển chọn CA tỉnh Nghệ An đồng ý cho gửi hồ sơ và kết quả vào Học viện CSND vì lý do: Năm 2010, mẹ cháu là Hoàng Thị Ngân bị xử án tù treo vì vi phạm pháp luật (sản xuất hàng giả là thực phẩm).

Việc cháu không được gửi hồ sơ dự tuyển vào Học viện CSND làm cháu rất buồn và suy sụp tinh thần. Qua tìm hiểu, cháu được biết trường hợp vi phạm của mẹ cháu là do không hiểu biết pháp luật… Tuy nhiên, hành vi của mẹ cháu không gây hậu quả nghiêm trọng cho xã hội, nhân thân tốt nên đã được Tòa cho hưởng án treo và từ đó đến nay mẹ cháu luôn chấp hành tốt các quy định của pháp luật, của Nhà nước… nhưng mẹ cháu đã được TAND TP Vinh xóa án tích vào ngày 1/4/2016 rồi”.
dịch vụ làm giải thể doanh nghiệp
Còn theo bà Hoàng Thị Ngân - mẹ em Ly thì, trước khi đăng ký dự thi vào Học viện CSND, gia đình Ly đã nghiên cứu khá kỹ những điều kiện để dự thi vào ngành công an cho nên mới làm hồ sơ để cháu dự thi.

“Gia đình tôi đã tìm hiểu rất kỹ và đầy đủ các quy chế, điều lệ để được dự thi vào ngành công an. Hơn nữa khi đi làm hồ sơ chúng tôi cũng được cán bộ giải thích trường hợp cháu Ly vẫn được đăng ký dự tuyển, vì khai báo trung thực… nên cả tôi và cháu đều an tâm. Thế nhưng, ngày 21/7 vừa qua, thì bên CA TP Vinh họ thông báo về là cháu không được. Tôi rất lấy làm buồn về việc này. Tôi buồn một, nhưng cái Ly nó buồn mười chú à”, bà Ngân nói trong buồn tủi.

Read More

Hơn 10.000 thí sinh dự kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 vào ĐH Quốc gia Hà Nội

Trong đợt 2, có 10.720 lượt thí sinh đăng ký dự thi bài thi ĐGNL và 3.525 lượt thí sinh đăng ký dự thi bài thi ĐGNL ngoại ngữ. ĐHQGHN huy động 349 cán bộ tham gia tổ chức và coi thi, 18 máy chủ, 3.244 máy tính(chưa bao gồm 5% máy tính dự phòng trường hợp phát sinh do lỗi kỹ thuật trong quá trình thi).

ĐHQGHN tổ chức thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2016 tại 7 tỉnh, thành phố: Hà Nội, Đà Nẵng, Nghệ An, Thanh Hóa, Hải Phòng, Nam Định và Thái Nguyên.

Với phương châm tất cả vì một kì thi an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham gia kì thi, ĐHQGHN đã tiến hành các hoạt động rà soát công tác chuẩn bị trước kỳ thi: hệ thống mạng, đường truyền, máy chủ, máy tính,…
dịch vụ kế toán trọn gói quận 1
Trong đợt thi này, Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên ĐHQGHN tiếp tục thành lập đội hình Tiếp sức mùa thi tại các điểm thi của ĐHQGHN với khoảng 300 tình nguyện viên tham gia, phối hợp với Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên các đơn vị ĐHQGHN đặt điểm thi để thống nhất công tác hỗ trợ tuyển sinh.

Mỗi địa điểm thi của ĐHQGHN sẽ có 01 đội hình tiếp sức mùa thi từ 30 - 50 tình nguyện viên, chia thành các chốt/điểm thực hiện các nhiệm vụ: tìm kiếm nhà trọ, chỉ dẫn phòng thi, đảm bảo an toàn giao thông tại các điểm thi, trông đồ miễn phí, giải đáp những thắc mắc cho thí sinh và người nhà về Quy chế tuyển sinh và Hướng dẫn tuyển sinh năm 2016… Cùng với đó, có hơn 11.000 chai nước miễn phí sẵn sàng phục vụ thí sinh tham dự kỳ thi.
dịch vụ kế toán trọn gói quận hóc môn
Ban Quản lý Kí túc xá Mỹ Đình, thuộc Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên ĐHQGHN dành gần 100 phòng, tương đương hơn 500 chỗ ở với giá ưu đãi cho các thí sinh và người nhà đến dự thi với hệ thống phòng ở được trang bị đầy đủ tiện nghi, vệ sinh khép kín, có bình nước nóng, quạt thông gió, đèn điện… Tất cả công việc chuẩn bị đã được Ban quản lý hoàn tất để sẵn sàng đón tiếp và phục vụ các thí sinh và phụ huynh yên tâm ôn luyện, nghỉ ngơi trong kì thi tuyển của ĐHQGHN.

Trước đó, từ ngày 05/5 đến ngày 15/5/2016, ĐHQGHN đã tổ chức thành công kỳ thi ĐGNL phục vụ tuyển sinh đại học chính quy đợt 1 năm 2016 với gần 70.000 lượt thí sinh đăng ký tham gia, cao gấp 1,5 lần so với đợt 1 năm 2015 (45.000 lượt).

Bài thi ĐGNL gồm 140 câu hỏi trắc nghiệm. Thời gian làm bài là 195 phút. Thí sinh hoàn thành bài thi ĐGNL trong một ca thi của mỗi đợt thi. Kết quả bài thi ĐGNL có giá trị để đăng ký xét tuyển (ĐKXT) vào ĐHQGHN và vào các trường đại học, cao đẳng không thuộc ĐHQGHN có công bố sử dụng kết quả bài thi ĐGNL và đã được ĐHQGHN đồng ý để xét tuyển. Kết quả bài thi ĐGNL được bảo lưu trong thời gian 24 tháng kể từ ngày thi.
dịch vụ kế toán trọn gói quận hoàn kiếm
Bài thi ĐGNL ngoại ngữ là một trong các môn học tiếng Anh (D1), tiếng Nga (D2), tiếng Pháp (D3), tiếng Trung Quốc (D4), tiếng Đức (D5) và tiếng Nhật (D6) gồm 80 câu hỏi trắc nghiệm. Thời gian làm bài là 90 phút. Kết quả bài thi ngoại ngữ chỉ có giá trị ngay trong năm dự thi để xét tuyển vào Trường ĐH Ngoại ngữ thuộc ĐHQGHN và vào các trường đại học, cao đẳng không thuộc ĐHQGHN có công bố sử dụng kết quả bài thi ngoại ngữ để xét tuyển.

Read More

TPHCM biên soạn SGK riêng cần đặc biệt quan tâm môn Sử

TPHCM đã được Bộ GD-ĐT chấp thuận cho biên soạn và sử dụng sách giáo khoa (SGK) riêng bám sát khung chương trình của Bộ. Vậy việc xây dựng SGK riêng và đưa vào trường học được thực hiện như thế nào là vấn đề nhiều đại biểu HĐND TPHCM quan tâm, đặt vấn đề trong phiên chất vấn lãnh đạo ngành giáo dục trong kỳ họp thứ hai của HĐND TPHCM khóa IX.

Ông Lê Hồng Sơn, GĐ Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, trên cơ sở đề nghị của ngành giáo dục thành phố, Bộ GD-ĐT có công văn cho phép Sở GD-ĐT TPHCM biên soạn bộ SGK theo khung chương trình mới.
dịch vụ rà soát sổ sách kế toán
Theo ông Sơn, TPHCM có đặc thù riêng, bộ sách đang sử dụng có nhiều nội dung cần phải cập nhật theo kiến thức thực tiễn. Cách biên soạn cũ còn nặng tính hàn lâm, kiến thức thiếu tính ứng dụng. TPHCM có lợi thế là nơi hội tụ nhiều chuyên gia đầu ngành để có thể mời tham gia vào việc biên soạn SGK. Việc biên soạn này sẽ gắn các nội dung đổi mới về lịch sử, về địa lý, một số ngôn ngữ, từ ngữ… gắn với địa phương để khi chuyển tải tới học sinh mang tính thực tiễn hơn, nhất là ứng dụng thực hành trong giai đoạn mới.

Sách sẽ biên soạn nhằm giảm tải tính hàn lâm, lý thuyết để tăng tính thực hành, ứng dụng theo hướng tích hợp, liên môn. Có thể sẽ thực hiện 8 môn học và xây dựng các tiết học đảm bảo chuyển tải khung của chương trình. Bộ SGK riêng của thành phố sẽ đưa vào thí điểm từ năm 2018-2019.
dịch vụ hoàn thiện làm bctc năm
Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM cũng nói thêm, việc dạy thêm học thêm trong nhà trường có liên quan rất nhiều đến kiến thức theo chương trình của bộ sách giáo khoa hiện tại cộng với việc thi cử hiện nay.

Đại biểu Nguyễn Hồng Hà đặt câu hỏi: Kết quả học tập của học sinh TPHCM rất đáng ghi nhận nhưng kỹ năng xã hội của các em lại có rất nhiều vấn đề. SGK mới quan tâm, đưa kỹ năng thực hành xã hội vào như thế nào?

Ông Lê Hồng Sơn trả lời, việc giảm tải nội dung hàn lâm là để học sinh có thời gian thực hành các kỹ năng là một trong những mục tiêu khi biên soạn SGK mới của TPHCM. Ngành giáo dục sẽ tăng cường các hoạt động cho học sinh trong trường học, xây dựng những tiết học về kỹ năng, năng khiếu… Vấn đề này cũng song song với việc TPHCM đề nghị Bộ GD-ĐT tin tưởng giao cho TPHCM trong việc xét tốt nghiệp THPT.

Quan tâm đặc biệt đến môn Sử
dịch vụ kế toán thuế trọn gói
Sau khi nghe đại biểu chất vấn và giải trình từ người đứng đầu ngành giáo dục thành phố, bà Nguyễn Thị Quyết Tâm, Chủ tịch HĐND TPHCM bày tỏ trên tinh thần chung, khi biên soạn SGK riêng phải đảm bảo tính kế thừa những nội dung có ý nghĩa, phát huy tác dụng tốt. Chúng ta cần đổi mới với những nội dung đã lạc hậu, không còn phù hợp trên tinh thần chung là giảm tải và tăng các kỹ năng, rèn luyện, đào tạo con người toàn diện.

Read More

Giáng chức Giám đốc Trung tâm GDTX “chỉ đạo” làm giả học bạ

Ngày 3/8, tại buổi họp báo định kỳ do UBND tỉnh Đắk Nông tổ chức, bà Đỗ Thị Việt Hà – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Đắk Nông, cho biết: Sau khi có đơn tố cáo về hành vi làm giả học bạ của ông Hòa, Sở đã nhanh chóng vào cuộc xác minh, làm rõ sự việc; Qua đó, xác định ông Phạm Thái Hòa đã có hành vi chỉ đạo cấp dưới làm giả học bạ cho 7 học viên theo học tại Trung tâm.

“Hội đồng kỷ luật của Sở đã thống nhất ra quyết định giáng chức từ chức danh Giám đốc TTGDTX huyện Đắk Song xuống chức danh Phó Giám đốc Trung tâm này. Ngoài kỷ luật về mặt chính quyền, Sở cũng đề nghị Huyện ủy Đắk Song xem xét kỷ luật về mặt Đảng đối với ông Hòa. Bên cạnh đó, Sở cũng đang tiến hành làm rõ trách nhiệm của các giáo viên đã tham gia làm giả học bạ để xử lý theo đúng quy định”, bà Hà thông tin.
trung tâm kế toán tại hà nam
Bà Hà cũng cho biết, về lý do đã làm giả học bạ cho học viên, trong bản tường trình ông Hòa đã cho rằng vì “muốn trung tâm có thêm nhiều học viên” (?!) nên mới có hành động như vậy.

Trước đó, ông Hòa đã bị giáo viên tại Trung tâm GDTX huyện Đắk Song gửi đơn tố cáo về hành vi làm giả học bạ cho các học viên. Cụ thể, từ năm 2013 đến nay, ông Hòa đã chỉ đạo, ép buộc nhiều giáo viên phải ký "khống" điểm thi và chỉ đạo ký giả mạo chữ ký của một số giáo viên trong sổ học bạ để làm giả học bạ lớp 10, lớp 11 của hàng loạt các học viên tại trung tâm này nhằm “giúp” các học viên được học lớp 12 và được cộng điểm thi tốt nghiệp THPT.
dịch vụ báo cáo tài chính quận hóc môn
Đối với các giáo viên phản đối không ký “khống” vào học bạ, ông Hòa đã ép buộc và chèn ép đối với những cấp dưới làm trái ý mình. Thậm chí đối với những giáo viên cương quyết không ký, sẽ bị đưa vào diện tinh giản biên chế của Trung tâm.
dịch vụ báo cáo tài chính tại nhà bè
Sau khi phát hiện sự việc, Sở GD-ĐT Đắk Nông đã Quyết định đình chỉ thi tốt nghiệp THPT năm 2016 đối với học viên Ngô Minh Truyền vì cấu kết với Trung tâm GDTX huyện Đắk Song để làm giả học bạ. Đồng thời, Sở GD-ĐT cũng ký Quyết định về việc hủy điểm Trung bình lớp 12 để xét tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2016 của 6 học viên có học bạ được làm giả là: Phạm Thị Hải Yến, Nguyễn Thị Kim Anh, K’Lùng, K’Kranh và Giàng A Cu, các học viên này đã tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp nên vẫn được dự kỳ thi THPT Quốc gia, nhưng sẽ không được cộng điểm theo học bạ.

Read More

TPHCM: Không tăng học phí trong năm học 2016-2017

UBND TPHCM vừa có tờ trình HĐND về quy định cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí từ năm học 2016-2017 đến năm học 2020-2021.
dịch vụ kế toán thuế trọn gói
Theo đó, học phí các trường công lập từ mầm non đến THPT ở TPHCM giữ nguyên như năm học vừa rồi. Riêng hệ thống giáo dục thường xuyên sẽ được điều chỉnh giảm ngang với mức thu ở trường công lập.

Mức học học phí đề nghị trong năm học này bao gồm các bậc học chia theo nhóm 1 và nhóm 2 (đơn vị đồng/tháng). Cụ thể, nhà trẻ: 140.000 - 200.000 đồng; mẫu giáo: 100.000-160.000 đồng; tiểu học: không thu; THCS: 85.000 -100.000 đồng; bổ túc THCS 85.000 - 100.000 đồng (mức cũ là 130.000 - 150.000 đồng); THPT: 100.000 - 120.000 đồng; bổ túc THPT 100.000 - 120.000 đồng (mức cũ là 150.000 - 180.000 đồng).
học kế toán tại đồng nai
Nhóm 1 gồm các quận nội thành (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, Bình Thạnh, Phú Nhuận, Gò Vấp, Tân Bình, Tân Phú, Thủ Đức và Bình Tân). Nhóm 2 gồm các huyện ngoại thành (Bình Chánh, Hóc Môn, Củ Chi, Cần Giờ và Nhà Bè.
dịch vụ bctc vay vốn ngân hàng
UBND TPHCM cũng giao Sở GD-ĐT phối hợp với các sở ngành liên quan căn cứ theo chỉ số giá tiêu dùng tăng bình quân để làm cơ sở tham mưu với UBND TP cơ chế sử dụng học phí và miễn giảm từ năm học 2017-2018 đến năm 2020-2021 sao cho phù hợp với điều kiện thực tế.

Read More

Huyền My lên tiếng một lần duy nhất chuyện mải selfie, trễ máy bay 30 phút

Hoa hậu Việt Nam 2016 sắp đi đến vòng Chung kết, nghĩa là bạn sắp hết nhiệm kỳ của một Á hậu. Bạn có cảm thấy buồn không khi sắp tới bạn sẽ bị gọi là “cựu Á hậu”?

Thật ra nói không buồn chút nào cũng không đúng, vì mọi người cũng hay đùa là tôi sắp “về hưu” rồi nhưng trong lòng cũng có chút vui vì sắp có thế hệ kế tiếp cùng tôi thực hiện những hoạt động cộng đồng.
dịch vụ kế toán trọn gói tại quốc oai
Chỉ trong vòng chưa đầy 2 năm, từ một cô gái Huyền My bạn đã thành một cô gái “đa di năng” đúng nghĩa. Bạn không chỉ tham gia các hoạt động thiện nguyện, công tác xã hội mà còn làm đại sứ, người mẫu, dẫn chương trình truyền hình, đóng phim… Bạn làm nhiều vai trò như thế là để kiếm tiền, xứng đáng hơn với danh vị Á hậu hay vì mục đích nào khác?
dịch vụ kế toán trọn gói tại mê linh
Không biết với mọi người thì như thế nào nhưng với bản thân tôi, tôi chỉ có thể làm tốt những việc mình đam mê. Tất cả những thứ nhà báo vừa kể trên đều là những đam mê của tôi từ khi còn rất bé. Tôi nghĩ, mình còn trẻ nên đương đầu với thử thách và sống đúng là chính mình. Bên cạnh tuổi trẻ là một cô Á hậu 21 tuổi nên bên cạnh những đam mê ấy tôi vẫn luôn ý thức được việc hoàn thiện cả 2 con người để không làm khán gỉa thất vọng. Chuyện tiền nong tôi không nặng gánh lắm vì luôn có gia đình ở bên.
dịch vụ kế toán trọn gói tại sóc sơn
Nhiều người nói, trong số các Á hậu trưởng thành từ cuộc thi Hoa hậu Việt Nam, bạn là người không chỉ biết xây dựng hình ảnh mà còn biết giữ gìn hình ảnh rất sạch sẽ. Những bài học nào bạn rút ra được trong quá trình “xây” và “giữ” hình ảnh của mình?

Tôi không có bí quyết nào cả, tất cả những gì tôi thể hiện đều là con người thật của tôi, chỉ khác là khi đứng trước công chúng mình không thể nhí nhảnh như ngoài đời thường được.

Với bạn, điều quan trọng nhất khi đối diện với những cám dỗ của một người đẹp có danh hiệu là gì?

Phải luôn ý thức được vị trí mình đang đứng ở đâu và mình là ai.

Bài học đau thương nào có tác động nhiều nhất đến những suy nghĩ của bạn và khiến bạn phải thay đổi rất nhiều cả về tư duy, lối sống và thói quen?

Dùng từ “đau thương” nghe có vẻ “thương đau” quá (cười lớn). Điều khiến tôi thay đổi cả tư duy, lối sống lẫn thói quen chính là việc trở thành Á hậu Việt nam 2014.

Thói quen cá nhân xấu nào bạn vẫn chưa thể bỏ kể từ khi trở thành Á hậu. Liệu có phải đó là ngủ nướng?

Tôi ăn nhiều, thích ăn quà vặt và có thể ăn bất cứ lúc nào. Bên cạnh đấy có cả ngủ nướng nữa vì dù có ý thức được mình đang là một Á hậu thì mình vẫn là cô gái tuổi 21 tuổi, tuổi ăn tuổi lớn…

Bạn có chia sẻ là sẽ tham gia một bộ phim của Myanmar nhưng cứ thấy bạn qua đó chớp nhoáng rồi lại về đi sự kiện ở Việt Nam. Bạn có thể chia sẻ dự án phim đó đến đâu rồi và vai diễn của bạn sẽ như thế nào?

Lịch film đã lùi lại vào tháng 1 năm sau vì hiện tại cả diễn viên nam chính bên Myanmar và tôi đều kín lịch với những dự án cá nhân nên rất khó sắp xếp. Ngoài ra, nhà sản xuất cũng muốn có thời gian chỉnh sửa lại kịch bản. Những lần vừa rồi tôi qua Myanmar đều theo các hợp đồng quảng cáo, dự sự kiện với khách hàng bên đó. Có lẽ vì thế nên mọi người mới thấy tôi qua chớp nhoáng.

Bạn lí giải sao về sự chào đón của người dân Myanmar dành cho bạn mỗi khi bạn đặt chân đến đất nước của họ?

Chính tôi cũng bị bất ngờ về sự chào đón nồng nhiệt của người dân Myanmar. Chắc tại cả hai cũng có chữ “My” (cười lớn). Câu trả lời chính xác phải dành cho các bạn Myanmar thôi. Tôi chỉ biết cám ơn mọi người đã dành tình cảm cho mình.

Có thông tin cho rằng, một số nhà sản xuất phim Việt Nam đã mời bạn tham gia một số dự án phim của họ nhưng lại có quá nhiều yêu cầu khiến họ phải mời người khác. Cụ thể là bạn tuyệt đối không chịu đóng cảnh “nóng”. Vì sao vậy?

Đúng là tôi đã nhận được một số lời mời tham gia đóng phim. Tuy nhiên, chủ yếu do thời gian quay khá dài (từ 2 đến 4 tuần), bị trùng với lịch làm việc của tôi nên chưa thể nhận lời. Và đúng là tôi rất ngại nhận những vai có cảnh “nóng” vì mình không thích quay ngoài nắng, rất hại da (cười lớn)…

Đã bao giờ bạn nghĩ, hy sinh cho nghệ thuật sẽ là con đường đưa bạn đến gần hơn với hai từ “nghệ sĩ”?

Tôi nghĩ làm bất cứ việc gì muốn thành công đều phải cố gắng và hy sinh nhưng mình chỉ nên hy sinh khi nó là điều tốt đẹp và mang lại cho mình nhiều lợi ích.

Mới đây dư luận lại rộ lên thông tin bạn mải selfie khiến cả máy bay phải đợi bạn 30 phút. Bạn nói gì về điều này?

Đây sẽ là lần duy nhất tôi nói về chuyện đó. Ai đã đi máy bay đều biết rằng không bao giờ có chuyện hãng hàng không hoãn chuyến bay để chờ ai đó vì một lý do cá nhân vớ vẩn như vậy. Bản thân tôi rất nhiều lịch làm việc nên cũng chỉ mong máy bay đúng giờ để không bị lỡ hẹn chứ không rảnh rỗi tới mức ngồi chụp selfie tận 30 phút.

Read More

“Không được để tình trạng Bộ trưởng không biết và không xử lý”

Trong 2 ngày từ 1-2/8, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đã chủ trì phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 7/2016. Đây là phiên họp đầu tiên của Chính phủ nhiệm kỳ Quốc hội khóa XIV.

Thông tin về cuộc họp này, Bộ trưởng Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng cho biết, trước khi vào phiên họp, Thủ tướng đã quán triệt một số định hướng nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả điều hành của Chính phủ.
dịch vụ kế toán trọn gói quận hóc môn
Trước tiên, Chính phủ thống nhất phương thức lãnh đạo, chỉ đạo theo quan điểm quyết tâm xây dựng “Chính phủ liêm chính, kiến tạo, hành động, phục vụ người dân và doanh nghiệp”, chuyển từ quản lý sang phục vụ người dân và doanh nghiệp.
dịch vụ kế toán trọn gói tại cần giờ
“Một Chính phủ kiến tạo là dựa trên nền tảng thể chế, thượng tôn pháp luật, từ đó Chính phủ tập trung xây dựng thể chế, cơ chế chính sách, lấy nền tảng là người dân và doanh nghiệp để phát triển kinh tế-xã hội”, ông Dũng cắt nghĩa.

Như vậy, tinh thần của Thủ tướng và Chính phủ là phấn đấu xây dựng Chính phủ trong sạch, vững mạnh, không để xảy ra tham ô, tiêu cực, không để gây mất niềm tin trong nhân dân.

Thủ tướng yêu cầu các thành viên Chính phủ phải nêu cao tinh thần trách nhiệm trước Đảng, Nhà nước, nhân dân, hành động quyết liệt, nói đi đôi với làm, và yêu cầu thành lập ngay tổ công tác theo dõi thực hiện kết luận, chỉ đạo của Thủ tướng, các Phó Thủ tướng.
dịch vụ kế toán trọn gói tại củ chi
Đến tháng 10/2016, các bộ, ngành phải hoàn thiện, trình Chính phủ ban hành Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của từng bộ, ngành. Cùng với đó, các Bộ trưởng, trưởng ngành khẩn trương ban hành quy chế làm việc của bộ, ngành mình, trong đó, cần phải chỉ rõ quy trình, thời gian xử lý công việc, văn bản, trách nhiệm từng tổ chức, cá nhân.

Theo đó, Văn phòng Chính phủ, Bộ Thông tin và Truyền thông đẩy nhanh tiến độ xây dựng Chính phủ điện tử, trước hết là phổ cập hệ thống xử lý văn bản tại các bộ, ngành.

“Không đùn đẩy, né tránh trách nhiệm; phải minh bạch quy chế xử lý văn bản trên môi trường mạng”, Thủ tướng yêu cầu. Đồng thời, Thủ tướng chỉ rõ các Bộ trưởng, “tư lệnh ngành” là người chịu trách nhiệm toàn diện, cao nhất, cuối cùng về tất cả các lĩnh vực phụ trách.

“Bộ trưởng phải sâu sát, thường xuyên nắm thông tin, chủ động thông tin, nhất là qua báo chí. Có thông tin là chủ động xử lý, không được để tình trạng Bộ trưởng không biết và không xử lý những vấn đề mới phát sinh, bức xúc mà báo chí nêu”, ông Mai Tiến Dũng truyền đạt chỉ đạo của Thủ tướng.

Bên cạnh đó, nhấn mạnh vai trò của công tác cán bộ, Thủ tướng yêu cầu các Bộ trưởng phải chịu trách nhiệm trực tiếp về lĩnh vực này; phải phân công đúng người đúng việc, một việc phân công một người, một đơn vị. Từ đó, rà soát chức năng, nhiệm vụ, sắp xếp lại, tinh gọn tổ chức bộ máy theo đúng tinh thần Nghị quyết 39 của Bộ Chính trị.

“Chính phủ, từng thành viên Chính phủ phải đi đầu trong thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; sử dụng tiết kiệm, hiệu quả ngân sách nhà nước, tài sản công, nhất là xe công, trụ sở, hội họp, đi công tác”, Thủ tướng yêu cầu.

Read More

Xe công: Thủ tướng không sắm mới, bộ ngành thích tậu thêm

Tiết kiệm xe công - cần thực chất

Lãnh đạo một doanh nghiệp Nhà nước về công tác tại một bộ ngành kể đã 2 tháng nay ông không còn xe đưa đón theo cơ chế riêng của doanh nghiệp nhà nước đã cổ phần hóa, thay vào đó, ông đi làm bằng ô tô riêng hoặc tự bỏ tiền túi đi taxi.
dịch vụ kế toán trọn gói quận 1
Điểm khác biệt lớn giữa doanh nghiệp và bộ ngành vị này nhận thấy đó là tiêu chuẩn sử dụng xe có sự phân cấp rõ. “Tại DNNN, cơ chế doanh nghiệp cho phép các lãnh đạo ngân hàng có xe đưa đón . Còn về đây, tôi chỉ dùng xe công khi đi công việc của ngành mà đời xe cũng thấp hơn nhiều”, vị này kể.

Theo ông, đa phần xe công của bộ ông đang sử dụng đều cũ, hầu hết các đời từ 2003 - 2004 có xe còn đời sâu hơn. “Tính toán về nhu cầu sử dụng và thực tế xe, đúng là thiếu và chúng tôi cần xin mua thêm. Nhưng nay Thủ tướng đã làm gương tiết kiệm không sắm xe mới thì ngành cũng sẽ cố gắng noi theo”, vị này chia sẻ.
dịch vụ kế toán trọn gói quận 4
Theo đại biểu Bùi Thị An (Hà Nội), ở Thường vụ QH từng cho hay: Hiện một số phó chủ nhiệm của các ủy ban đã thực hiện việc sử dụng xe công theo hình thức khoán, nhận 120 triệu đồng/năm. Như vậy, so với chi phí sử dụng xe công một năm (mức 320 triệu đồng), tiết kiệm cho dân, cho Nhà nước 200 triệu đồng/năm. Tính toán cho thấy, nếu 10 người thực hiện tiết kiệm như vậy thì Nhà nước có được 2 tỷ đồng.
dịch vụ kế toán trọn gói quận 5
Đồng loạt xin sắm mới dù thừa xe

Thống kê cho thấy, tính đến hết tháng 6/2016 vẫn còn 6 bộ ngành và 4 địa phương chưa báo cáo về rà soát, sắp xếp ô tô công. “Tới thời điểm báo cáo Chính phủ mà bộ ngành, địa phương nào chưa có báo cáo, Bộ Tài chính sẽ kiến nghị trực tiếp với Chính phủ”- tại buổi họp về xe công cuối tháng 6/2016, bà Tạ Thanh Tú, Phó Cục trưởng Quản lý Công sản (Bộ Tài chính) cho biết.

Lần giở lại những báo cáo xe công của một số bộ ngành, thấy khá bất cập ở chỗ nhiều nơi vẫn vô tư xin sắm mới, dù theo định mức đang thừa xe. Đơn cử: tại Bộ LĐ-TB&XH, với ô tô công phục vụ công tác chung, bộ này đề xuất vượt 8 xe so với tiêu chuẩn, định mức của Chính phủ. Như văn phòng đại diện bộ này tại miền Nam, dù chỉ tương đương 1 vụ thuộc bộ, nhưng Bộ LĐ-TB&XH vẫn đề xuất cho trang bị 3 xe, nên Bộ Tài chính yêu cầu điều chỉnh giảm 2 xe. Bộ LĐ-TB&XH cũng đề xuất thêm 4 xe công cho các quỹ và dự án thuộc bộ này, nhưng Bộ Tài chính từ chối vì lãnh đạo các đơn vị này đều kiêm nhiệm, không được tiêu chuẩn có xe.

Bộ Công Thương tính 12 ô tô công phục vụ chức danh, nhưng theo Bộ Tài chính, con số này thừa 1 so với tiêu chuẩn. Bộ này cũng thừa 57 xe phục vụ công tác chung. Những xe thừa này, theo Bộ Tài chính, do Bộ Công Thương xác định sai định mức và trang bị vượt chỉ tiêu từ 1 xe lên 2 xe cho 25 trường cao đẳng thuộc bộ và trang bị không đúng quy định 5 xe cho 5 trung tâm thuộc các cục, viện (đáng lẽ ra không thuộc đối tượng được dùng xe công). Dù đã thừa xe, nhưng Bộ Công Thương vẫn tiếp tục đề nghị trang bị thêm cho đơn vị thiếu ô tô công so với định mức.

Còn Bộ NN&PTNT thì thừa nhận, bộ có 176 ô tô công phục vụ công tác chung. Ngoài ra, ô tô công chuyên dùng của Bộ NN&PTNT cũng thừa tới 39 xe. Dù thừa như vậy, nhưng Bộ NN&PTNT vẫn đề nghị được giữ lại cho các đơn vị đã trang bị sai quy định...

Ngay từ khi “phôi thai” đề án mua sắm tập trung, đại diện Cục Công sản từng kỳ vọng việc mua sắm ô tô công theo hình thức tập trung cho cả nước (từ năm 2016) sẽ đủ mạnh để “trấn áp” tình trạng tham nhũng, lãng phí, mua xe sai định mức. Tuy nhiên, có một số tế nhị mà ngay cả đơn vị này cũng ngại đề cập, đó là chủ trương mua sắm tập trung đặc biệt ô tô công không hẳn đã nhận được sự đồng tình của nhiều đơn vị, bộ ngành hay địa phương.

Read More

Bộ trưởng Trần Tuấn Anh:"Tập trung giải quyết những tồn tại về công tác cán bộ"

Ưu tiên cơ cấu lại Bộ

Thưa Bộ trưởng, ngoài vấn đề về nhân sự, những việc ông sẽ ưu tiên chỉ đạo, giải quyết trong thời gian tới ở ngành Công Thương là gì?

- Chúng tôi tập trung quyết liệt xây dựng bộ máy tổ chức, hoàn thiện chức năng nhiệm vụ để đáp ứng yêu cầu của thực tiễn và của hội nhập, đáp ứng được chủ trương, chỉ đạo của Thủ tướng gần đây về thể chế, về con người. Trước mắt, chúng tôi phải tập trung vào giải quyết những tồn tại công tác cán bộ.
dịch vụ làm bctc tại tây ninh
Chương trình cổ phần hóa doanh nghiệp nhà nước phải được đẩy nhanh hơn theo hướng giảm thiểu vai trò của khối doanh nghiệp này trong tất cả lĩnh vực, trừ an ninh, quốc phòng. Chúng tôi tiếp tục thúc đẩy tiến trình hội nhập, tiếp tục tìm kiếm, mở rộng thị trường mới.

Bên cạnh đó, có những vấn đề phải xử lý ngay như một một số dự án không phát huy hiệu quả, có nguy cơ thất thoát tài sản nhà nước, xã hội do triển khai chậm, kéo dài. Rồi phải hoàn thiện quản lý nhà nước về kinh doanh đa cấp, quản lý hóa chất, vệ sinh an toàn thực phẩm…
dịch vụ báo cáo tài chính tại hà đông
Nếu quan tâm, chú ý đến ngành Công Thương, có thể thấy ở cả 2 lĩnh vực lớn: Thương mại và Công nghiệp đều đang có những yếu kém. Lĩnh vực thương mại có thị trường bán lẻ, hệ thống phân phối đang rơi vào tay các doanh nghiệp lớn của nước ngoài. Còn các ngành công nghiệp như công nghiệp nặng: Cơ khí, chế tạo máy, ô tô...Hay công nghiệp nhẹ: Dệt may, da giày...vẫn chủ yếu là làm gia công, xuất khẩu. Bộ trưởng có định hướng thay đổi thế nào?

- Đặt vấn đề như vậy, thấy vừa đúng vừa chưa đúng. Đúng là về hiện tượng, về khía cạnh; nhưng chưa đúng khi xem xét lĩnh vực thương mại, công nghiệp, và nền kinh tế về tổng thể.

Khi hội nhập sâu rộng với thế giới như hiện nay, chúng ta phải cạnh tranh bình đẳng với tất cả các nền kinh tế lớn và nhỏ, toàn bộ doanh nghiệp phải theo cơ chế thị trường. Chúng ta không thể giữ mãi vai trò hỗ trợ của Nhà nước như cách cũ trong bối cảnh toàn cầu hóa như vậy.

Tôi cho rằng công nghiệp đã có bước phát triển rõ nét. Các ngành công nghiệp hàng tiêu dùng, dù cạnh tranh chưa cao, đã đảm bảo đời sống của gần 100 triệu dân. Ngoài phục vụ nhu cầu trong nước, những ngành dệt may, da giầy, chế biến gỗ, công nghiệp điện tử còn xuất khẩu hàng chục tỉ đô la mỗi năm. Các ngành điện, năng lượng đã đảm bảo phục vụ cho nền kinh tế. Chúng ta đã có ngành công nghiệp khai khoáng, hóa dầu; còn công nghiệp cơ khí, điện tử, dù chưa có doanh nghiệp nội địa nhà nước, nhưng đã vươn ra nước ngoài. Đó là những bước đi tương đối vững chắc.

Về phân phối, tôi đồng tình là có vấn đề lớn trong hệ thông phân phối khi các doanh nghiệp FDI đã mở chuỗi siêu thị bán lẻ. Song, chúng ta phải chấp nhận điều này khi đã mở cửa hội nhập. Nói một cách thẳng thắn, các doanh nghiệp FDI đã khai thác cơ hội mở cửa của Việt Nam tốt hơn. Chính sách của ta chưa đủ, chưa kịp thời để phát triển bền vững hệ thống doanh nghiệp nội trước sự cạnh tranh và thâm nhập của FDI.
dịch vụ báo cáo tài chính tại long biên
Ở đây có yếu kém trong quản lý nhà nước, trong xây dựng chính sách và tổ chức thực hiện. Chúng tôi đang khẩn trương xây dựng chiến lược, tổ chức hệ thống thương mại nội địa sao cho phát triển bền vững.

Tôi phải khẳng định, hội nhập là tất yếu, mở cửa là không tránh khỏi. Chúng ta cần nhìn nhận tính tích cực của doanh nghiệp FDI, không nên chỉ nhìn tác động tiêu cưc. Vấn đề là chúng ta phải có chính sách để tạo ra liên kết doanh nghiệp trong nước để tạo chuỗi. Đây là bài toán không chỉ của ngành công thương, mà còn của bộ ngành khác trong xây dựng thể chế, trong điều hành. Đảng, Chính phủ đã giao nhiệm vụ cho Bộ Công Thương xây dựng chiến lược cho hệ thống phân phối, và chúng tôi phải tập trung hoàn thiện và quyết liệt triển khai.

Tôi muốn nói thêm là các doanh nghiệp không chỉ trong lĩnh vực phân phối mà trong hàng loạt lĩnh vực công nghiệp khác không ý thức được nguy cơ của hội nhập, thì chúng ta sẽ thua toàn diện, không chỉ trong mảng phân phối.

Read More

Giáo dục đại học phải biết cách “đứng trên vai người khổng lồ”

Nhà giáo ưu tú, Anh hùng lao động Lê Công Cơ, Hiệu trưởng trường ĐH Duy Tân là người đã gần 22 năm dưới sự chèo lái của ông, ĐH Duy Tân đã nằm trong top 6 trường đại học tư nhân tốt nhất Việt Nam hiện nay. Không những thế, NGƯT là người có công trong việc nâng cao chất lượng đào tạo trên cơ sở hợp tác chuyển giao công nghệ, chương trình đào tạo của các đại học tiên tiến trên thế giới vào môi trường giáo dục Đại học Việt Nam.

Quốc tế hóa môi trường làm việc
học kế toán thực hành tại đà nẵng
Được biết, ông là người có công trong việc nâng cao chất lượng đào tạo trên cơ sở hợp tác chuyển giao công nghệ, chương trình đào tạo của các đại học tiên tiến trên thế giới vào môi trường giáo dục Đại học Việt Nam. Ông có thể chia sẻ lý do vì sao ông thực hiện việc này?

Một trong những tôn chỉ mục tiêu chiến lược mà trường Đại học Duy Tân chúng tôi luôn hướng đến là “Đào tạo chất lượng cao trên cơ sở hợp tác quốc tế”.

Ý thức được điều đó, từ năm 2008, trường đã mạnh dạn liên kết và thực hiện thành công chương trình đào tạo cử nhân đại học và cử nhân cao đẳng 3 ngành là Công nghệ Phần mềm, Hệ thống Thông tin và Kỹ thuật Mạng máy tính chuẩn CMU với Đại học Carnegie Mellon, 1 trong 4 đại học mạnh nhất về CNTT của Hoa Kỳ.
trung tâm kế toán tại hà nam
Việc hợp tác này đã tạo tiền đề cho Đại học Duy Tân tiếp tục ký hợp tác chuyển giao chương trình đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh, Kế toán, Ngân hàng, Tài chính và Du lịch từ Đại học Bang Pennsylvania (PSU) – 1 trong 3 đại học hàng đầu thế giới về Quản trị - Du lịch cũng như 1 trong 5 đại học công lớn nhất Mỹ và Đại học Bang Califonia (CSU Fullerton và Cal Poly) – 1 trong các đại học hàng đầu về đào tạo 2 ngành Xây dựng và Kiến trúc ở bờ Tây nước Mỹ.

Không dừng lại ở việc “nhập khẩu” chương trình tiên tiến, Duy Tân còn tạo ra những bước ngoặt lớn trong tiến trình hợp tác khi đưa sinh viên du học nước ngoài và lấy bằng quốc tế. Đặc biệt, cuối năm 2014, trường Đại học Duy Tân đã tạo nên một cột mốc mới ở miền Trung khi chính thức ký kết với Đại học Upper Iowa, Mỹ, mang đến cơ hội cho sinh viên Việt Nam học tập ngay tại quê nhà để lấy bằng cấp quốc tế (bằng Mỹ). Đây cũng là một trong những bước đi quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Duy Tân.

Thông qua những hợp tác này, hàng năm chúng tôi cử trên 270 giảng viên của trường đi tập huấn tại các nước như Hoa Kỳ, Châu Á và Châu Âu để nâng cao trình độ và đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn đầu ra của các trường hợp tác quy định.

Ngoài ra, các trường đối tác nước ngoài cũng thường xuyên cử giảng viên đến Đại học Duy Tân trực tiếp giảng dạy những môn chuyên ngành và tham gia tổ chức nhiều hội thảo chuyên môn…

Qua quá trình liên kết, hợp tác với các trường đẳng cấp nhất thế giới, chúng tôi đã thu nhận được nhiều kinh nghiệm quý báu. Thứ nhất, họ đã định hướng giúp cho chúng tôi biết cách “đứng trên vai người khổng lồ” thay vì mày mò tốn kém mà không đạt được đẳng cấp nào hết.

Thứ hai, việc mời được giảng viên giỏi từ các trường đối tác đến dạy ngay tại trường giúp đội ngũ giảng viên của trường chuyên nghiệp hơn. Môi trường làm việc của nhà trường cũng dần được “quốc tế hóa”.
học kế toán dành cho giám đốc
Thứ ba, sinh viên học các chương trình này dễ dàng tìm kiếm việc làm với mức lương cao.

Thư tư, qua chương trình hợp tác này, vị thế và uy tín của Đại học Duy Tân ngày càng được nâng cao và trường đã thu thập được nhiều kinh nghiệm cho việc tới đây tiến hành tham gia một số kiểm định quốc tế.

Giáo dục mà thiếu nhân văn thì rất nguy hiểm

Hiện nay, trường Đại học Duy Tân là trường dẫn đầu trong khối Đại học ngoài công lập của cả nước với mô hình trường đại học “Đào tạo gắn liền với Nghiên cứu trên nền nhân văn - hiện đại”, ông có thể nói cụ thể hơn về vấn đề này?

Ở bất kỳ quốc gia nào, giáo dục mà thiếu nhân văn thì rất nguy hiểm. Phải lấy cái này làm gốc. Khi con người đứng vững trên nền tảng nhân văn thì sẽ lớn mạnh. Phải lấy nhân văn để xây dựng con người Việt Nam hiện đại. Nhân văn không chỉ con người với con người mà còn là con người với thiên nhiên, gắn gia đình, nhà trường và xã hội. Nền giáo dục hiện nay chưa chú trọng yếu tố nhân văn là rất nguy hiểm.

Đại học là một môi trường học thuật, cung cấp kiến thức, dữ liệu và khoa học sáng tạo. Giáo dục Việt Nam hiện nay nhồi nhét quá nhiều kiến thức, sinh viên học sinh thiếu tính tự học, không có kỹ năng sống, giáo dục không gắn với thực tiễn… Vấn đề làm thế nào để xây dựng một nền giáo dục kế thừa được truyền thống tinh hoa của dân tộc, đồng thời tiếp thu được văn minh nhân loại để ứng dụng vào thực tiễn Việt Nam.

Được biết, vừa qua, trường đã có hơn 130 công bố quốc tế trong đó có 122 công bố thuộc ISI. Nhà trường đã đầu tư và có chính sách nào để khuyến khích giảng viên tham gia nghiên cứu?

Trước tiên, trường thành lập Viện Nghiên cứu & Phát triển Công nghệ cao và Viện Nghiên cứu Kinh tế Xã hội để thu hút các giáo sư, tiến sĩ và các chuyên gia tốt nghiệp từ các trường đại học có uy tín trên thế giới.

Việc tiếp theo là nhà trường đề ra một số chính sách như: Chính sách về lương; Tạo môi trường làm việc chuyên nghiệp, thân thiện và dân chủ; Hình thành các nhóm nghiên cứu trọng điểm thay vì đơn lẻ các nghiên cứu cá nhân; Giải quyết thỏa đáng một số yêu cầu mà các cán bộ nghiên cứu cần: phòng lab, đưa đi thực tập, đào tạo ở nước ngoài, bổ sung những kiến thức phục vụ cho nghiên cứu.

Ông kỳ vọng gì ở một số nhà nghiên cứu của mình?

Chúng tôi hi vọng những nhà nghiên cứu sẽ tạo ra được một môi trường đào tạo gắn với nghiên cứu đối với giảng viên và sinh viên. Đồng thời họ cũng sẽ là những chuyên gia có nhiều công bố quốc tế, tạo uy tín và đặc biệt là tạo sự gắn kết giữa trường với các đại học ở khu vực và trên thế giới.

Hiện tại, đã có một số nhà nghiên cứu của trường có số công bố ISI từ 10 bài trở lên, với Impact Factor (IF) cao, trên các tạp chí quốc tế nổi tiếng - trường kỳ vọng những cán bộ này sẽ trở thành những “đầu đàn” về nghiên cứu trong mảng ngành hẹp của họ không chỉ ở phạm vi ở Đại học Duy Tân hay miền Trung mà còn là “đầu đàn” của cả Việt Nam.

Giáo dục đại học Việt Nam nên đi theo hướng nghiên cứu ứng dụng

Là người quản lý giáo dục nhiều năm, với kinh nghiệm của mình, theo ông giáo dục đại học Việt Nam hiện nay cần đi theo hướng nào?

Như nói ở trên, Đại học Duy Tân là trường đào tạo gắn liền với nghiên cứu ứng dụng trên nền nhân văn hiện đại. Do vậy, giáo dục đại học hiện nay nên đi theo hướng nghiên cứu ứng dụng và tập trung đào tạo kỹ năng mềm, từng bước tạo ra môi trường khởi nghiệp trong giảng viên và sinh viên.

“Khởi nghiệp” tôi nói đến ở đây là theo đúng cách làm khởi nghiệp ở các trường đại học phương Tây: có các trung tâm nghiên cứu thực nghiệm ngay trong trường, có các sản phẩm khởi nghiệp được các nhà đầu tư mạo hiểm trong và ngoài nước đầu tư, có những rãnh sản phẩm khởi nghiệp bổ trợ cho nhau theo thế mạnh phát triển của trường,… thay vì cách làm “vườn ươm” truyền thống mà nhiều đại học khác ở Việt Nam từng triển khai nhưng chưa thật sự cho ra nhiều sản phẩm khởi nghiệp có ảnh hưởng lớn trong xã hội ta.

Lãnh đạo Bộ GD&ĐT vừa đưa ra lựa chọn 8 nhiệm vụ trọng tâm, có tính chất cốt lõi để triển khai trong thời gian tới, đó là: Rà soát lại mạng lưới cơ sở giáo dục trong cả nước; đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên và quản lý đào tạo đạt chuẩn; phân luồng học sinh THCS; tập trung chỉ đạo tự chủ đại học gắn với tự giải trình; nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập; đẩy mạnh quốc tế hóa giáo dục và đào tạo; lựa chọn một số ngành, chuyên ngành địa phương đang cần, đất nước đang cần để đào tạo trước. Theo ông, vấn đề nào ưu tiên hàng đầu? vì sao?

Trước hết, thống nhất quản lý toàn bộ các trường đại học, cao đẳng (trừ các trường thuộc lĩnh vực quốc phòng và an ninh), không để mạng lưới chủ quản của các Bộ khác, các ngành và các tỉnh thành đơn lẻ tạo manh mún làm chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng giảm sút.

Đồng thời, phải mạnh dạn đưa tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ hai, áp dụng Công nghệ Thông tin tạo thành công nghệ giáo dục, đặc biệt là quốc tế hóa nền giáo dục để hội nhập khu vực và quốc tế nhằm phục vụ cho công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.

Với kinh nghiệm 22 năm lãnh đạo một trường đại học, theo ông để một trường đại học phát triển, chất lượng, uy tín trong xã hội thì người hiệu trưởng cần phải làm gì?

Nhiệm vụ đầu tiên và lớn nhất của hiệu trưởng là xác định sứ mệnh, nói rõ tầm nhìn, xây dựng những mục tiêu và đề ra những mục tiêu cụ thể, sau đó là tuyển dụng người thực sự có năng lực, xây dựng môi trường tạo nên bầu không khí thoải mái, tự do và cung cấp tài nguyên để đạt được những điều nói trên.

Hiệu trưởng là mắt xích liên kết thiết yếu giữa Hội đồng Trường/Hội đồng Quản trị với những thành tố của trường đại học mà Hội đồng Trường/Hội đồng Quản trị đại diện. Thiếu sự lãnh đạo mạnh mẽ và hiệu quả của hiệu trưởng, thì không có hệ thống quản trị đại học nào có thể phát huy hiệu quả.

Read More

Chọn trường nào để học ngành An toàn thông tin?

Theo kết quả khảo sát của Trung tâm ứng cứu khẩn cấp sự cố máy tính Việt Nam, hiện có hơn 50% các tổ chức, doanh nghiệp tại Việt Nam đang thiếu nhân viên an toàn thông tin. Có 24% cơ quan, tổ chức phải thuê các đơn vị chuyên nghiệp bảo vệ an ninh thông tin, hơn 83% các cơ quan nhà nước muốn có khung chương trình đào tạo về an toàn thông tin thống nhất cả nước.
dịch vụ kế toán thuế trọn gói
Ngành An toàn thông tin trở thành một trong những lựa chọn hàng đầu cho giới trẻ yêu công nghệ. Được biết, tốt nghiệp ngành An toàn thông tin, bạn trẻ có thể làm việc tại các doanh nghiệp trong và ngoài nước ở các vị trí: Chuyên viên quản trị bảo mật máy chủ và mạng, chuyên viên bảo mật cơ sở dữ liệu, Chuyên gia phân tích mã độc và ứng cứu khẩn cấp sự cố máy tính, Chuyên gia lập trình và phát triển ứng dụng đảm bảo an toàn thông tin… Đây đều là những nghề có chế độ đãi ngộ tốt và cơ hội phát triển nghề nghiệp rộng mở.
dịch vụ bctc vay vốn ngân hàng
Dù là mảnh đất kiếm việc “màu mỡ”, nhưng nếu người học không được chuẩn bị tốt về cả chuyên môn lẫn kỹ năng làm việc, khả năng ngoại ngữ, thì rất khó để họ khẳng định được mình trong lĩnh vực An toàn thông tin. Bởi lẽ, đây là một chuyên ngành sâu của lĩnh vực Công nghệ thông tin, là một ngành nghề đòi hỏi không chỉ kiến thức, mà còn cần nhiều cơ hội thực hành, cọ xát từ thực tế cũng như ngoại ngữ để cập nhật kiến thức, chủ động trong công việc.

Đại học FPT là một trong số ít trường đại học tại Việt Nam được Bộ GD-ĐT giao nhiệm vụ đào tạo kỹ sư An toàn thông tin bắt đầu từ năm 2013, cũng là một trong số ít các đơn vị tiên phong tuyển sinh và đào tạo ngành này tại Việt Nam. Với lợi thế trường đại học nằm trong lòng một tập đoàn dẫn đầu về công nghệ, Đại học FPT luôn được tiếp cận và cập nhật liên tục với những xu hướng công nghệ mới nhất, những tri thức CNTT hiện đại của thế giới.

Ông Nguyễn Minh Đức, chuyên gia bảo mật, Ban công nghệ Tập đoàn FPT chia sẻ: “Tại ĐH FPT, bạn sẽ được trải nghiệm thực tiễn bảo mật từ những chuyên gia hàng đầu mà không nơi đâu có được”.
dịch vụ báo cáo tài chính cuối năm giá rẻ
Do đó, các bạn trẻ có một môi trường công nghệ lý tưởng để tìm hiểu, trau dồi tri thức; có một cộng đồng công nghệ sôi nổi để trao đổi, học hỏi. Ngoài ra, sinh viên FPT có riêng 4 – 8 tháng thực tập tại các doanh nghiệp lớn để “rèn nghề”, được “du học” tại các trường đối tác trên thế giới của Đại học FPT, được trang bị thành thạo 2 ngoại ngữ…

Chương trình đào tạo ngành An toàn thông tin được thiết kế theo chuẩn của Hiệp hội Máy tính (Association for Computing Machinery-ACM), chuẩn đào tạo kỹ sư phần mềm của Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET – Mỹ), Hiệp hội Phần mềm Việt Nam (VINASA), Chương trình Đào tạo của EC-Council, Học viện Mạng và Phần cứng Jetking (Ấn Độ); với sự tư vấn của các chuyên gia và doanh nghiệp CNTT như Tập đoàn FPT, IBM, đồng thời tích hợp các chuẩn kiến thức của giới công nghiệp như Oracle, Cisco...

Bên cạnh việc học tập, thực hành, chương trình Phát triển cá nhân của ĐH FPT mang đến cho người học cơ hội để hoàn thiện các kĩ năng sống thông qua những hoạt động ngoại khóa vô cùng hấp dẫn. Các hoạt động này mang đến bầu không khí tươi trẻ, sôi nổi cho cộng đồng sinh viên FPT, giúp các bạn tự tin, năng động. Đây chính là một trong những điểm cộng mà hầu hết doanh nghiệp đều hài lòng khi nói về sinh viên FPT.

Read More

Nhiều trường đại học miễn lệ phí xét tuyển với thí sinh vùng ô nhiễm do Formosa

Quy định của Bộ GD&ĐT, thí sinh phải nộp 30.000 đồng/ hồ sơ đăng ký xét tuyển, dù nộp hồ sơ trực tiếp tại trường hay qua đường bưu điện.

Tuy nhiên, trong sáng 1/8, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM là trường đầu tiên quyết định miễn lệ phí xét tuyển cho thí sinh khu vực 1 và khu vực 2 nông thôn, vùng bị hạn hán, vùng có cá chết vì nhiễm chất thải của Formosa.
thành lập dn tại hải phòng
Theo lãnh đạo nhà trường, thí sinh ở những vùng này khi đăng kí xét tuyển vào trường chỉ cần nộp hồ sơ đăng kí xét tuyển qua bưu điện hoặc trực tiếp tại trường.
dịch vụ thành lập công ty tại hà nam
Trả lời câu hỏi “Trong phiếu đăng ký xét tuyển không có mục khai ưu tiên khu vực hoặc đối tượng, làm sao trường cộng điểm ưu tiên cho thí sinh”? PGS.TS Đỗ Văn Dũng- Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM cho biết, trường sẽ lấy dữ liệu về điểm ưu tiên của em trên mạng của Bộ GD&ĐT, đồng thời căn cứ vào hộ khẩu thường trú của vùng miền để xác định.
thành lập dn tại vĩnh phúc
PGS Dũng cho biết thêm, đểm sàn nộp hồ sơ xét tuyển vào trường của hệ đại trà Nhóm ngành 1 gồm Cơ điện tử, Ô tô, Điện điện tử, Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa, Công nghệ thực phẩm, Công nghệ Kỹ thuật Hoá học là 19 điểm. Nhóm 2 gồm các ngành còn lại là18 điểm. Các ngành chất lượng cao thấp hơn sàn đại trà 1 điểm.

Các ngành có nhân môn chính hệ số: Sư phạm Anh 26 điểm; Ngôn ngữ Anh 24 điểm; Thiết kế thời trang 20 điểm. Điểm môn chính từ 5 trở lên, tổng 3 môn chưa nhân hệ số từ 15 trở lên.

Read More

Dự kiến điểm trúng tuyển ngành “hót” ĐH Kinh tế quốc dân sẽ không thấp hơn 25 điểm

Thí sinh chưa nộp vội hồ sơ

Sáng nay 1/8, ngày đầu tiên nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển, Hội trường ĐH Kinh tế quốc dân có rất nhiều phụ huynh, thí sinh đến nộp hồ sơ. Trường đã bố trí 7 máy tính và đội ngũ tư vấn tuyển sinh để phục vụ công tác xét tuyển.
dịch vụ thành lập doanh nghiệp giá rẻ
Ông Bùi Đức Triệu, trường phòng đào tạo nhà trường cho biết, năm nay sẽ không có tình trạng nộp hồ sơ xét tuyển đông đúc như năm trước bởi có nhiều hình thức nộp hồ sơ, trong đó có hình thức đăng ký trực tuyến đã hỗ trợ nhiều cho thí sinh.

Trong sáng nay, có gần 200 thí sinh đến trường ĐH Kinh tế quốc dân thăm dò, tìm hiểu, nghe hướng dẫn cách điền phiếu nộp hồ sơ nhưng chỉ có hơn 100 thí sinh chính thức nộp hồ sơ.

Theo ghi nhận của phóng viên, hầu hết các thí sinh đều đã nắm rõ về quy trình, quy định, khai phiếu hồ sơ đăng ký xét tuyển nên không có thắc mắc nhiều. Tuy nhiên, nhiều thí sinh khá lo lắng về mức điểm nộp hồ sơ.
dịch vụ thành lập văn phòng đại diện
Thí sinh Hoàng Văn Nam (Hải Dương) không chọn phương án nộp hồ sơ trực tuyến mà đến tận trường để nộp hồ sơ. Nam được 21 điểm và nộp hồ sơ vào ngành Bất động sản. Tuy nhiên, mới điểm chuẩn của ngành này năm 2015 là 23 điểm. Nam cho biết, biết mức điểm thấp hơn năm trước nhưng em hy vọng điểm chuẩn năm nay vào trường sẽ thấp hơn. Để chắc suất vào đại học, Nam đăng ký nguyện vọng 2 vào Học viện Nông nghiệp.

Còn thí sinh Nguyễn Thu Hằng (Thái Nguyên) có mức điểm 24,5 điểm đăng ký vào ngành Tài chính ngân hàngvà nguyện vọng 2 vào Học viện Ngân hàng. Biết mức điểm của mình thấp hơn mức điểm chuẩn năm 2015 là 0,5 điểm nhưng Hằng tự tin cho rằng, có thể sẽ đỗ vì tình hình điểm chung năm nay thấp hơn năm trước.

Để thí sinh cơ hội đỗ nguyện vọng 1 cao, ông Bùi Đức Triệu lưu ý các thí sinh về quy định xét tuyển năm nay, trong xét tuyển đợt 1 thí sinh chỉ được ĐKXT tối đa vào 2 trường, mỗi trường không quá 02 ngành; thí sinh không được thay đổi nguyện vọng vào trường, ngành đã đăng ký trong đợt xét tuyển.
dịch vụ thành lập chi nhánh công ty
Năm nay, trường ĐH Kinh tế tham gia xét tuyển chung với nhóm GX - nhóm xét tuyển chung của 12 trường đại học. Theo ông Triệu, thí sinh có thể đăng ký 4 nguyện vọng vào 4 trường thuộc nhóm GX (mỗi trường 01 nguyện vọng) thay vì chỉ được đăng ký vào 2 trường nếu đăng ký vào các trường không thuộc nhóm GX (mỗi trường 2 nguyện vọng), điều này giúp thí sinh có nhiều cơ hội trúng tuyển vào ngành mình yêu thích.

Lưu ý với các thí sinh và phụ huynh khi đăng ký xét tuyển vào nhóm GX, ông Triệu cho hay, đối với nhóm GX, nguyện vọng xếp thứ tự từ 1 - 4, thí sinh không nên đặt 2 nguyện vọng cùng một mức điểm chuẩn của các năm trước. Ví dụ: nguyện vọng 1 đặt vào ngành hót như ngành kế toán chẳng hạn thì nguyện vọng 2 nên đặt vào ngành thấp hơn thì khả năng trúng tuyển sẽ cao hơn.

Read More